孔孟月老师在讲授观摩课《两次鸦片战争》
同学们在进行激烈的讨论
来自郑州市高中第三教研共同体的40多位历史教师在听课
孔孟月老师在阐述自己的教学思路
郑州市第十中学教务处主任高保军对各位老师的到来表示欢迎
观课的老师们在对孔孟月老师的课进行评价
观课的老师们在对孔孟月老师的课进行评价
参加观摩课活动的老师们在进行研讨和交流
郑州市第十一中学程同军老师在作总结发言
为促进青年教师专业化成长，提高教育教学质量，给老师们创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，10月23日下午，郑州市高中第三教研共同体在郑州市第十中学举行了观摩课活动。郑州市高中第三教研共同体14所学校的40多位历史教师，听取了孔孟月老师讲的《两次鸦片战争》。
课堂上，孔孟月老师从“天朝迷梦”“天朝梦碎”“天朝梦醒”三个部分进行了精彩讲解。她通过阅读教材和史料，运用唯物史观，引导同学们了解了19世纪中期世界与中国的形势，分析了英国发动战争的原因，认识了鸦片战争爆发的必然性和战争的侵略性质；通过运用时空观念，让同学们了解了两次鸦片战争的进程，分析了《南京条约》等不平等条约的内容和危害，从“历史解释”的角度理解了鸦片战争对中国的影响；通过了解中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，分析了鸦片战争失败的根本原因，概述了有识之士开眼看世界的内容，感受了中国人民的家国情怀。最后，孔孟月老师还让同学们用自己喜欢的形式（如思维导图、历史树、图表等）总结了本课所学知识。
观摩课活动结束后，老师们进行了深入的研讨和交流，对孔孟月老师的课进行了全面、客观的评价。他们谈到孔老师教态自然，基于课程标准落实了历史学科的核心素养，做到了论从史出，教学评的一致性等，体现出了历史与现实的结合和价值，实现了较高的达成度。他们还建议孔老师要充分发挥学生的主体性、注重初高中知识的错落衔接、注重历史大概念教学等。
郑州市第十一中学程同军老师在总结时谈到，历史课要上得简约而不简单，需要我们努力地去突破，重构教材是每位老师的基本能力要求；史料呈现，落实核心素养是对每位老师的挑战。他希望老师们要持续学习，充实大脑；要用拿来主义的眼光看中国高考评价体系；要转变观念，利用教材的边角知识教会学生能力和思维；要抓住机会，在争鸣和深度学习中成为名师。
此次观摩课活动，不仅为青年教师提供了一个展示和交流的平台，也有力地推动了教师的专业化成长，对提高教育教学质量起到了积极的推动作用。老师们纷纷表示，此次观摩课活动是一次成功的、有益的活动，对提高历史教学质量和教师的专业化成长具有积极的意义。
